بارم بندی تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم و یازدهم سال تحصیلی 1401-1400
در گردآوری اطلاعات جهت ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تفکر و سواد رسانه ای از شش نوع ابزار استفاده می شود:
1- برگه ثبت مشاهدات یا بازبینه (چک لیست) که توسط معلم در هر جلسه برای تعدادی از دانش آموزان تکمیل می شود (برای هر دانش آموز حداقل ۲ بار در هر نوبت تحصیلی).
2- برگه ثبت مشاهدات یا بازبینه (چک لیست) که توسط اولیا در هر نوبت تحصیلی تکمیل می شود.
3- برگه های فعالیت کتاب دانش آموز که نقش پوشه کار دانش آموز را از ابتدا تا انتهای سال تحصیلی ایفا می کند.
4- برگه های خودارزیابی هر نوبت تحصیلی، موجود در کتاب دانش آموز
5- برگه ارزیابی طرح ها (پروژه های) تولیدی دانش آموزان (پروژه های تولیدی در نوبت اول شامل تكاليف فعالیت در خانه و در نوبت دوم شامل تكاليف فعالیت در خانه و انتخاب و اجرای یک پروژه کلی در طول نیمسال تحصیلی است.)
6- آزمون عملکردی (۲ بار در طول سال یکبار در هر نوبت تحصیلی).
در آزمون عملکردی در روز مشخصی در زمان امتحانات، دانش آموزان محتوای تولیدات رسانه ای جدید ارائه شده برای کل کلاس (فیلم، تصویر، متن، شعر و ...) را براساس سؤالات مطرح شده در برگه آزمون تحلیل کرده و پاسخ های خود را به صورت کتبی در برگه امتحانی می نویسند. برگه های پاسخ مانند برگه های امتحانی سایر دروس در مدرسه نگهداری میشود.
نمره گذاری: نمره گذاری این برنامه براساس نمره گذاری ۲۰ نمره ای است. ... نمره به ارزشیابی مستمر و ... نمره به ارزشیابی تراکمی تخصیص می یابد. توزیع نمره به شرح زیر است.
۱- ارزشیابی مستمر
- ۱۰ نمره مشاهده رفتار
- نمره مشاهده رفتار دانش آموز در تحلیل تولیدات رسانه ای در فرایند یادگیری در مدرسه توسط معلم.
- نمره مشاهده رفتار در بهره مندی و تحلیل تولیدات رسانه ای در خانه توسط اولیا (اولیا نمره دهنده نیستند بلکه برگه ارزیابی مختص خود را تکمیل می کنند و به تکمیل برگه ارزیابی آنها نمره داده می شود. در صورتی که اولیا چنین توانایی نداشته باشند تمام … . نمره به مشاهده رفتار توسط معلم اختصاص می یابد.)
- ۱۰ نمره ارزیابی فعالیت در خانه و طرح تولید پیام رسانه ای
- نمره توسط معلم (در نوبت اول ... نمره به طور کامل به تکالیف کلاسی و فعالیت در خانه و در نوبت دوم ... نمره به تکالیف کلاسی و ... نمره به طرح کلی تولید پیام اختصاص می یابد.)
- نمره به فعالیت هایی که با همکاری اولیا و مربیان در خانه انجام و توسط گروه داوری اولیا و مربیان ارزیابی می شود. مجموع این نمرات ۲۰ نمره مستمر را تشکیل می دهد.
2- ارزشیابی پایانی
-۲۰ نمره آزمون عملکردی پایان نیمسال تحصیلی
نمونه سؤالات آزمون عملکردی:
- نمایش قطعه ای فیلم، تصویر، بازی ویدئویی جدید توسط معلم و تحلیل آن توسط دانش آموز به صورت کتبی در برگه آزمون
- ارائه اخبار روز از چند منبع توسط معلم و مقایسه و تحلیل آنها توسط دانش آموز به صورت کتبی
- ارائه بخشی از متن یک مقاله، داستان و ... در برگه آزمون و تحلیل آنها توسط دانش آموز به صورت کتبی
- ارائه یک مطالعه موردی در برگه آزمون و تحلیل و استخراج نکات کلیدی و دیدگاه های موجود در آن توسط دانش آموز
- ارائه چند مطالعه موردی در برگه آزمون و مقایسه نکات کلیدی و دیدگاههای موجود در آنها توسط دانش آموز و ... .
اولین دیدگاه را ثبت کنید.